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État(s) Physique(s)
Comment évolue la température d’un glaçon lorsqu’il fond ?
Noms des élèves :
Classe :
Gr :
Chapitre 2
Diversité et Caractéristiques de la Matière
Activité 3
Comment évolue la température d’un glaçon lorsqu’il fond ?
1. A partir de la vidéo ressource “Suivi en température de la fusion d’un glaçon”, compléter le relevé de températures au cours du temps de la fonte d’un glaçon :
Remarque : pour indiquer l’état physique du glaçon, on notera S pour solide, L pour liquide et G pour gazeux ou un mélange de plusieurs états SL par exemple.
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2. À partir du relevé de mesures et en utilisant la vidéo ressource “Comment tracer un graphique avec LIBRE OFFICE CLASSEUR CALC ?“, tracer le graphique représentant l’évolution de la température au cours du temps, copier puis coller le graphique ci dessous.
Remarque : pour la réalisation du graphique, il ne faut pas saisir dans le fichier la troisième ligne du tableau (État(s) physique(s) inutile pour le tracé).